Etiquetas y Lenguajes de marcado

Por Héctor Thompson
      Mela Bosch


 Etiquetas y Lenguajes de marcado  23-5-13 

Este documento puede ser leído con las diapositivas enviadas previamente o directamente de las diapositivas -Lenguajes de marcado herramienta dominante para la explicitación formal y semántica- según la comprensión previa del tema. 

D2, D3

¿Qué son y para  qué se usan las etiquetas?

"Una etiqueta es una palabra clave o expresión pertinente asociada o asignada a una pieza de información (una imagen, un mapa geográfico, una entrada de blog, un videoclip, etc.) que describe el tema y permite la clasificación y la búsqueda de información basada en palabras claves." (Fuente:Wikipedia)

D4 Origen y usos Etimología

D5 Etiquetas: punto de vista de la semiología

Índice, ícono y símbolo

Índice es un signo determinado por su objeto dinámico en virtud de la relación real que mantiene con ese objeto. (ejemplo: índice de un libro o un menú gastronómico)

Ícono es un signo determinado por su objeto dinámico en virtud de su naturaleza interna.(dama o caballero en un baño)

Símbolo por su parte no tiene ninguna relación con su objeto dinámico, está allí por una convención o costumbre o decisión social (ejemplo: letras y números)

Conclusión: Desde el punto de vista semiológico una etiqueta es un índice

D6 Hay un etiquetamiento que se va haciendo cada vez más complicado, al punto que ciertos índices van teniendo valores simbólicos e incluso se expresan de manera icónica.

D7 D8 D9 D10  Cómo toda etiqueta es información de información, una Etiqueta es Metainformación ( desde el punto de vista informático son metadatos)

Esa metainformación –etiqueta- puede tener distintos objetivos

1.   Contextualizar una información: fue el primer uso de las etiquetas en informática: se llamaba tag (etiquetas) a las órdenes o comandos de tipo descriptivo escritas en corchetes angulares que se agregaban en los programas. Con este procedimiento se desarrolló el marcado de  los documentos en SGML y HTML (en general  lo haremos nosotros ya que los blogs lo hacen sin entrar en el código, pero si alguna vez se necesita se debe poner en el campo meta debajo de

 <title>XXXXXXXX </title>

 Donde aparece el lugar donde se localizan las etiquetas

<meta name="keywords" content="tag1, tag2,……, tagn”/>

Cuando etiquetamos para contextualizar identificamos aspectos formales: formatos, tipos: imágenes, textos, tipos de letras, acentos, idioma, etc.

Para contextualizar se hace un trabajo intelectual analítico, que consiste en identificar de que se trata el objeto etiquetado, trabajando a veces con varios idiomas

2.   Localizar y-o aglutinar información con características similares: en este caso es un proceso de tipo heurístico. La palabra de origen griego proviene de la actividad de búsqueda (heuris -> buena nariz, o sea huelo bien en mi búsqueda)

Realizamos una abstracción (diferente del análisis que hacemos para contextualizar)

3.   Comentar, anotar, opinar sobre una información: en este caso se sigue un proceso valorativo o sea en base la interpretación o hermenéutica (del griego Hermes o sea el dios mediador o sea el que lleva y trae mensajes). Tiene que ver con el proceso de recomendación que parte del que etiqueta, lo que puede implicar un sesgo de la información. Muchas veces en forma deliberada se sesga la información etiquetándola de ese modo sesgado, por ejemplo a través de grupos que imponen determinadas temáticas intencionadamente aumentando la presencia en la web como una forma de activismo cibernético, por ejemplo en Francia mientras se discutía el matrimonio igualitario se generó una campaña mediática a través de la presencia de miles de blogs y páginas de facebook truchas, creadas “ad hoc” en contra del matrimonio igualitario. Esto nos pone en alerta en la lucha mediática actual en nuestro país para poder identificar lo que son mensajes genuinos y campañas orquestadas desde uno de los lados de la lucha política.

D11

Uso de las etiquetas: formalmente Cuando publicamos una información en la web los motores de búsqueda utilizan los términos que textualmente aparecen, pero éstos pueden no ser interpretados en el mismo sentido por los sistemas, por eso es fundamental que cuando publicamos algo agreguemos palabras claves, es decir etiquetas que den cuenta de los conceptos fundamentales que queremos transmitir.  Al utilizar etiquetas hay que pensar como éstas pueden ser "ganchos" o "rótulos" eficaces para que tu contenido pueda ser más fácilmente buscado, encontrado y distribuido. Las etiquetas representan aspectos de las páginas que son difíciles de capturar con términos de consulta normales en una búsqueda.

D12

Se usa genéricamente el verbo etiquetar, o taguear, pero en realidad estamos ante dos procesos diferentes. Primero tenemos que idear la etiqueta y luego hay que insertarla

1. Asignar, o bien esidearo pensar la etiqueta, analizando si es útil y apropiada: proceso conceptual. Tenemos que inventar una palabra o conjunto de palabras que mejor definan el contenido de lo que estamos publicando. Inventar etiquetas es una tarea delicada que exige analizar bien lo que se quiere transmitir. Para saber si una etiqueta ya existe debemos simplemente ponerla en los buscadores y ver qué resultados obtenemos.Las etiquetas tienen que acercar el concepto que queremos trasladar evitando confusiones semánticas que salgan del eje que quiero publicar.

En el mundo y con fines políticos (ejercer poder en las mentes de las personas) existen oficinas intelectuales que se dedican a esta tarea

2. Insertar o asociar la etiqueta en la pieza de información que se desea: proceso físicoen el que debo definir donde la inserto y como la inserto

D13 D14

¿Cómo uso las etiquetas? Explicitación formal: Criterio didáctico:

El título debe contener palabras relevantes respecto al contenido de la página

n  palabras clave que queremos posicionar, pero ojo, éstas deben estar contenidas también en los textos de tu página.

n  Cuando alguien realice una búsqueda, este será el title H1 que aparezca en los resultados. Si sobrepasamos los caracteres permitidos, el propio buscador lo cortará y el título aparecerá truncado, por lo que el orden de los términos en este caso sí tiene importancia.

n  Si alguien realiza la búsqueda de una palabra que tenemos en nuestra etiqueta title y nuestra página aparece en los resultados, el title aparecerá como título en el resultado y la palabra clave en negrita, de ahí que sea muy importante incluir nuestras palabras clave en la etiqueta title, ya que aparecerá destacada.

Palabras claves: abstraer el contenido de lo general a lo particular

D15 D16 D17

Criterio Semántico: Investigar los alcances de un término

-  Polisemia

- Multidisciplina

-  Multilingüísmo

También palabras que se escriben igual en distintos idiomas pero que tienen significantes diferentes.

Lo mejor es usar etiquetas breves que no sean polisémicas. Cuando se enuncia la situación problemática se debe empezar a proponer las etiquetas y probarlas en la búsqueda y reformularlas de acuerdo con lo que aparezcan en los blogs.

Asociar las etiquetas a tu contenido de tal forma que se acerque lo más posible a las palabras que los usuarios potenciales usarían si hubieran encontrado tu contenido y se les pidiera que ellos lo etiquetaran.

Empezar con lo básico: identificar los conceptosfundamentales de una problemática, rastrearlos en la Internet, redes sociales, etc y reformularlos y luego etiquetar lo que se publica

Es decir llevar adelante un proceso bottom up, de prueba y error. La mejor manerade encarar la selección de etiquetas es analizar selectivamente los grandes grupos en los que puedes dividir tu información. Es lo que se denomina  generar categorías.

Los buenos comunicadores tienen armadas su estructura de categorías para poder transmitir sus mensajes

D18

Ejercicio mental: preguntarse si a alguien que fuera a uno de los principales buscadores de sitios o de etiquetas como utilizará para su búsqueda de contenidos la etiqueta que estás considerando, y preguntarse si le resultará útil el contenido que has asociado a dicha etiqueta.

Ejemplo: la etiqueta "países emergentes", cuando alguien utilice estas palabras para la búsqueda y encontrará mi nota, ¿este contenido será relevante? Cuanto más afirmativa sea la respuesta a esta pregunta, más probable será que la etiqueta que has seleccionado resulte adecuada.

Cuanto más genérica sea la etiqueta y menor el número de etiquetas asociadas a un determinado contenido, más difícil será definir exhaustivamente sus rasgos y características. Es por ello que la mayoría de los editores en línea suelen asignar tres, cuatro o más etiquetas a cualquier pieza de contenido que publican.

Las etiquetas no son solo las palabras claves sino también los títulos, los copetes y las bajadas, desde el punto de vista de los buscadores

D19

¿Qué valor comunicacional agrega el etiquetamiento a mi información?

Las etiquetas generan enlaces que permiten dar un espacio y nombre a temas sobre las cuales solo los grandes multimedios tienen poder para establecer sentido.

Los comentarios de los blogs, artículos periodísticos o reseñas, se ha convertido en una estrategia que permite que los contenidos resulten más fáciles de encontrar, agregar y distribuir en otros contextos relevantes.

D20

¿Cómo se insertan las etiquetas?

La mayoría de los sistemas de gestión de contenidotienen la forma de insertar etiquetas.

n  Plataformas de blogs ya tienen integrada una herramienta para insertar etiquetas.

n  Por ejemplo cuando se publica en un blog, al terminar el post se pueden poner las etiquetas.

n  También hay plataformas que ya las tienen como parte fundamental ejYouTube

Se basan en los lenguajes de marcado

D21

Lenguajes de marcado

Las etiquetas se basan en el lenguaje de marcado. El marcado es un proceso físico que surgió en 1989 para dar algún tipo de identificación de la información que se transmite. El problema es que este marcado apareció más asociado al lenguaje de programación que al lenguaje de las personas, o sea el problema de la descripción y representación de las estructuras conceptuales en medios informáticos estuvo ligado y sobredeterminado por las necesidades de proceso àmás importante lograr similitud con el lenguaje de programación que con el lenguaje de las personas

D22

Precisiones terminológicas

Lenguaje: conjunto de símbolos normalizados para la representación y comunicación

Se dividen en: lenguajes naturales, lenguajes controlados y lenguajes artificiales.

Lenguas naturales:  son las que nosotros, los humanos, usamos, fueron creadas en forma social y convencional conjuntos por  individuos. Ej. lenguas de los comunidades humanas y formas de comunicación animal  (los delfines, los pajaros, usan un lenguaje propio) 

Lenguajes controladosson porciones del lenguaje natural reglamentadas para fines específicos: lenguajes documentarios y las ontologías.

Lenguajes artificiales: se usan para programar las computadoras, son conjuntos de símbolos arbitrarios también para esos fines específicos de programación, para  procesamiento; los lenguajes de descripción, como el SGML, cuyo fin es la interpretación por parte de lenguajes de programación

D23

Lenguajes de marcado: fundamentos y principios

Son un híbrido entre el lenguaje controlado y artificial con diferente tipos de características, como el HTML (leguaje de primera generación en la web) y el XML (más avanzado)

-  XML:  un dialecto de SGML contempla alteraciones estructurales respecto del lenguaje madre

-  Es una versión extremadamente simplificada de  efectos de crear un SGML genérico que permita procesar en Web objetos que no se pueden procesar con HTML: realidad virtual, movimiento, señales olfativas, etc.

- XML es un metalenguaje, ya que permite a su vez crear subconjuntos, de hecho se está reescribiendo todo HTML en XML.   (

Se normalizó la parte XML  para libros, artículos y series con la norma ISO 12083 (última 2009)

D 24

Cuadro que da cómo son las características del lenguaje de primera generación  HTML y de segunda generación XML

D25

Primera web: la que conocemos sin posibilidad de interacción
Navegación en páginas y el acceso a datos estructuradostravés de bases de datos en línea

La Web 2.0: la que se conoció a través de los blogs

Arquitecturas interactivas, interoperables y de alta usabilidad

Ambas posturas persisten: el control y el espontaneísmo

La Web 3.0: la web que viene en la que hay mucha referencia a  las etiquetas y los lenguajes de marcados

Incluye las precedentes, territoriodiferente de las épocas previas, más allá del optimismo inicial. Requiere un enorme esfuerzo:

-  Conceptualizaciones

- Trabajo colectivo para sinergia en los modos de organización y circulación

del conocimiento

D26 D27

¿Qué es lo que hay hoy en la web?

-  Web superficial: navegable y accesible desde sus páginas. Habitualmente nos movemos en esta web aprovechando poco porcentaje de la información total

-  Web profunda: datos estructurados controlados por sistemas gestores de bases de datos
La mayor parte de los sistemas que acumulan información de manera persistente, incluidos muchos de los de referencias bibliográficas y bibliotecas digitales se basan en datos estructurados con un modelo dominante que es el Bases de datos relacionales. Para ser buenos periodistas se debe poder trabajar en la web profunda, manejar los lenguajes de acceso para poder entrar a las bases de datos

D28 (omitida en esta descripción)

D29 D30

La Web semántica

La web 3.0 mezcla los aspectos de la web 2.0 con la tecnología móvil. Eso está soportado por algo que se llama web semántica en la que se ponen mayor cantidad de requisitos a lo que estoy buscando, aun en la web superficial. Con la web semántica tengo mayores posibilidades de acceder a la web profunda. Se basa en los metadatos

La Web Semántica usa el lenguaje de marcado tanto para expresar los  datos como para darles sentido aunque tengan diferente origen y forma

Tres  tecnologías Web Semántica que se valen del lenguaje de marcado:

-  XML

-  Resource Description Framework (RDF)

-  Ontologías.

En síntesis usa una sintaxis de datos sobre datos (metadatos) para dar semántica,para quelos servidores y navegadores puedenmostrarlos datosal usuario basadosen su contenido y nosolo en su estructura

D31 y D32 profundización tecnológica sobre la web semántica

Crear un blog con WordPress

2 mayo, 2013 // por : José María Jiménez Shaw

Empezamos una serie en la que vamos a ir viendo cuales son los primeros pasos para crear un blog en distintas plataformas. Vamos a empezar con WordPress.com que la considero una plataforma gratuita muy potente y que nos permitirá migrar a nuestro propio alojamiento de una manera relativamente sencilla y sin perder posicionamiento, si más adelante queremos darle a nuestro blog un aspecto más profesional.

Crear un blog con WordPress

Lo primero que debemos hacer desde la página de inicio es pulsar el botón Get Started. En la pantalla siguiente nos encontramos con el mensaje WordPress.com is also available in Español y pulsamos Español para cambiar de idioma. Si no os da esa opción podéis hacerlo pulsando directamente este enlace.

WordPress te ofrece por 99$ (precio normal 166$) , crear un blog en dominio propio, 10GB de espacio, sin publicidad, poder personalizar temas, fuentes, colores y el archivo CSS y subir vídeos (opción Actualizar). Si sólo quieres crear un blog gratuito, pulsa el botón Crear un blog.

Revisa tu correo donde te llegará un email con el texto

“Gracias por registrarte en WordPress.com. Haz clic en el siguiente botón para activar tu blog nuevo.” y un botón que deberás pulsar, antes de 48 horas, Activar Blog. Al hacerlo accederemos al Escritorio de nuestro nuevo blog.

Antes de escribir nuestra primera entrada debemos configurar algunos detalles del mismo que no será definitivos ya que en cualquier momento podremos cambiarlos.

Configurar la apariencia de nuestro blog

En el menú de la izquierda de nuestro escritorio, pulsamos en Apariencia y se nos despliega un menú donde pulsaremos Temas. Entraremos en una pantalla donde elegiremos el tema que queremos para nuestro blog. Los tendremos gratuitos y de pago (Premium). Podemos reducir la lista de temas si utilizamos un filtro pulsando Feature Filter.

En cada tema tienes la opción pulsando Vista previa para ver como quedaría tu blog. Aunque de la elección del tema va a depender las opciones de personalización que tengas, si no tienes claro cual escoger, escoge uno sencillo que tenga una barra lateral donde puedas instalar Widgets (funcionalidades adicionales como enlaces a tus últimas entradas, tus redes sociales, etc.) y más adelante podrás cambiar el tema si no te convence.

Una vez seleccionado un tema puedes cambiar la  imagen de cabecera, el título, el subtítulo y algún otro aspecto del tema como los colores desde el botón Personalizar o desde el menú Apariencia, Personalizar.

A los Widgets tienes acceso desde el botón Widgets o desde el menú Apariencia, Widgets.

En el lado derecho en grande tendrás los Widgets disponibles para ese tema, sólo tienes que arrastrarlos a la barra de la derecha para activarlos. Y traeros desde la barra de la derecha de vuelta para desactivarlos y eliminar su configuración.

Los Widgets que hayas llevado a la barra de la derecha tienen un triángulo invertido que pulsando hacen desplegarse la configuración de los mismos.

Páginas

Si pulsas en el menú lateral Páginas y luego en Todas las páginas verás que WordPress por defecto te ha creado la página About, que deberías editar para adaptar a ti su contenido. En esta página se suele uno presentar y presentar al blog. Puedes cambiar el nombre de la página a “Acerca de” u otro, o eliminarla por completo.

Las páginas son contenidos estáticos habitualmente accesibles a través del menú (el menú lo puedes configurar en Apariencia, Menú).

Entradas

Para añadir tu primer artículo deberás ir al menú Entradas y a continuación pulsar Añadir nueva. Accederás a un editor donde podrás poner el título de tus entradas y el contenido que escribas. Pulsando Guardar Borrador, irás guardando lo que lleves escrito hasta ese momento aunque WordPress también lo hace cada cierto tiempo por seguridad.

Cuando pulses el botón Publicar, habrás escrito tu primer artículo, cuya URL tendrá un aspecto similar a este:

nombreblog.wordpress.com/año/mes/dia/nombreentrada

Curso práctico de WordPress para principiantes

Hay muchos más detalles a tener en cuenta a la hora de configurar tu blog WordPress. Puedes ir probando las distintas opciones del menú, que por regla general están bastante bien explicadas. Si quieres ganar tiempo y aprender a crear tu blog  te aconsejo que acudas al curso presencial sobre WordPress que impartirá el próximo 11 de mayo, Berto López en Madrid y en la que colaboraré en la parte de difusión de contenidos a través de redes sociales y del email.

José María Jiménez Shaw, es Ingeniero de Telecomunicación por la Universidad Politécnica de Madrid. El 17 de mayo del 2007 abrió su cuenta en twitter, y desde entonces ha desarrollado una fuerte presencia en las Redes Sociales, de las que habla en su blog Mas allá de la web 2.0. Actualmente es Director Comercial de Coguan, Director de Contenidos de Bloguismo y  Cursobloggers, y Secretario de Comunicación de SPAINDO.

Fuente: http://www.cursobloggers.com/crear-un-blog-con-wordpress?buffer_share=8b2bf&utm_source=buffer&utm_medium=twitter&utm_campaign=Buffer%253A%252Bjjimenez%252Bon%252Btwitter